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1、引题，通过让学生讲述自己对条码数据采集器的功能、特点各是什么，比较与条码扫描之间的区别，然后导入新课。
超市每个月都需要盘点库存,而盘库存又是消耗大量人力的事情,好在超市的商品都有条码,尽管超市有条码扫描器,但是条码扫描器只有非常短的数据进行处理,如果要用条码扫描器进行盘点,必须把商品从货架搬到扫描器前,然后扫描后再放回货架,工作两非常大,而且效率很低.为了解决商品原由货架陈列方式,并不影响销售的基础上,需要运用移动式、含内存式的新工具——条码数据采集器来盘库。
2、教师通过课件讲解和分析条码数据采集器的使用特点。
3、教师在详细讲解条码数据采集器后，分组布置学生要求根据仓储作业环境和条件，让学生查找资料后，设计出合适的条码数据采集器使用的方案。
参考资料
1、秦明森，物流技术手册，北京：中国物资出版社，2002。
2、朱宏辉，物流自动化系统设计及应用，北京：化学工业出版社，2005。
3、孔令中，现代物流设备设计与选用，北京：化学工业出版社，2006。
4、孙红，物流设备与技术，南京：东南大学出版社，2006。
5、何华洲，物流设备操作实务，北京：中国财政经济出版社，2007。
6、PPT8800、LK9000系列手持条码数据采集器使用说明书 | 
