特色之一：校内外实践教学一体化的课程开发
在课程开发和建设过程中，企业始终参与课程的开发和建设，在课程实施过程中依托物流企业和物流产业学院，把实训基地和产业学院整合为统一的教学平台，实现教学与生产、课堂与基地一体化，在教学过程中企业的能工巧匠和高级管理人员来进行实践性课程的讲授，在教学模式上典型设备操作及简单维护通过在校内实训、在物流产业学院完成“预顶岗”工作，在设备配置、选型和管理通过课程综合实践、毕业综合实践在企业人员的指导下完成。通过直观的、真实的学习方法，坚持“一学”、“二思”、“三创新”，提高学生的积极性主动性，加强学生解决实际现场问题的能力，培养创新能力和综合素质。

特色之二：校企共同考核学生职业岗位关键技能与素质
课程由校企共同制作考核标准，对学生进行综合职业能力的考核，逐步由一般性的职业基本技能与素质考核走向综合性的职业能力考核。
本课程以职业岗位需要为依据，注重教学内容的针对性、应用性和适用性，根据物流企业的职业岗位关键技能与素质来分解教学内容体系，由浅入深，从易到难，确保教学内容能满足职业岗位的需要。
教学中实施“过程教育”人才培养评价体系,围绕学生是否具有职业胜任能力进行教学评价，强调技能、人文教育，成绩评价公开、公平、公正，采用人性化 “过程教育”教学模式和科学的教学评测监控体系。

特色之三： 实施开放性课程、实现资源共享。
利用本课程在师资和实训设备的优势，实施开放性课程，并与企业职业培训相结合，提高物流企业设备管理水平。同时与其他高校实现资源共享，提供优秀师资和实训设备，为提高我省物流管理专业的实践性教训水平，起到积极作用。
为多家物流企业进行员工培训，为浙江省中职学进行师资校培训。为国内省内15所高职院校进行实训课程教学。